Педагогічні новації : електронні журнали і щоденники у освітньому процесі
В умовах дистанційного навчання активно впроваджують використання електронного учнівського щоденника та класного журналу платформи Atoms, що має гриф Міністерства освіти і науки України.
“Рухатися в ногу з часом” – основний педагогічний принцип нашого закладу. Цього вимагає сучасне мислення учасників освітнього процесу. Батьки часто ставлять запитання, чи можна створити групу, де б відображалися домашні завдання та оцінки, адже не кожна дитина старанно веде записи в щоденнику. Контролювати успішність дитини цілодобово немає можливості. Ми врахували запити батьків. Завершено реєстрацію педагогів, учнів та батьків для роботи системи. 95% учасників освітнього процесу уже отримують щоденну інформацію про успішність.
Система адаптована під мобільний телефон.
Працювати та навчатися за допомогою цієї платформи – швидко, доступно, зручно!
Система «ATOMS» - інтерактивна система організації навчального процесу та побудови інтерактивної комунікації між адміністрацією, вчителями, батьками та учнями.
Функціональні можливості
- побудована за принципом єдиної електронної бази для навчального закладу, із різними правами доступу різних користувачів (адміністраторів, вчителів, учнів, батьків).
- доступ до системи можливий як через веб-інтерфейс (з сайту) так і через спеціальний мобільний додаток.
- дозволяє вести електронні журнали успішності і відвідуваності, розклад занять, навчальні програми, задавати домашні завдання.
Доступ до даних:
- Вчителі мають доступ до даних про усіх учнів;
- Батьки лише про своїх дітей;
- Учні лише про себе.
Вимоги до спеціальних знань користувачами (наприклад батьків) відсутні, тому, що система побудована максимально інтуїтивно зрозуміло, умовно кажучи за принципом анкети.
