МАТЕМАТИКА Завдання на 10 тиждень Тема 1. Сумісні дії з багатоцифровими числами. Ділення іменованих чисел. Розв’язування задач. Переглянь презентацію «Сумісні дії з багатоцифровими числами. Ділення іменованих чисел. Розв’язування задач.». Прочитай пояснення, вивчи правила та виконай завдання, що містяться в ній .
Тема 2. Письмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрове число. Розв’язування задач вивчених видів. Переглянь презентацію «Письмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрове число. Розв’язування задач вивчених видів.». Прочитай пояснення, вивчи правила та виконай завдання, що містяться в ній .
Тема 3. Письмове ділення на трицифрове число, якщо в частці є нулі. Розв’язування задач. Переглянь презентацію «Письмове ділення на трицифрове число, якщо в частці є нулі. Розв’язування задач». Прочитай пояснення, вивчи правила та виконай завдання, що містяться в ній .
Тема 4. Підсумковий урок математики за рік. Урок - вікторина. Переглянь презентацію «Підсумковий урок математики за рік. Урок - вікторина». Прочитай пояснення, вивчи правила та виконай завдання, що містяться в ній .
Завдання на 8 тиждень Тема 1. Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові числа з остачею, якщо частка двоцифрова. Задачі на знаходження середнього арифметичного. Переглянь презентацію «Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові числа з остачею, якщо частка двоцифрова. Задачі на знаходження середнього арифметичного». Прочитай пояснення, вивчи правила та виконай завдання, що містяться в ній
Тема 2. Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові (загальний випадок). Задачі на знаходження середнього арифметичного. Переглянь презентацію «Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові (загальний випадок). Задачі на знаходження середнього арифметичного». Прочитай пояснення, вивчи правила та виконай завдання, що містяться в ній
Тема 3. Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження середнього арифметичного. Переглянь презентацію «Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження середнього арифметичного». Прочитай пояснення, вивчи правила та виконай завдання, що містяться в ній
Тема 4. Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові, коли частка містить нулі. Розв’язування задач. Переглянь презентацію «Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові, коли частка містить нулі. Розв’язування задач». Прочитай пояснення, вивчи правила та виконай завдання, що містяться в ній
Завдання на 7 тиждень Тема 1. Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Множення іменованих чисел на двоцифрові
1. Переглянь презентацію «Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Множення іменованих чисел на двоцифрові». Прочитай пояснення, вивчи правила та виконай завдання, що містяться в ній
2. Переглянь презентацію «Множення іменованих чисел на двоцифрові». Прочитай пояснення, вивчи правила та виконай завдання, що містяться в ній
Тема 2. Множення багатоцифрових чисел на трицифрові числа. Задачі на рух 1. Переглянь презентацію «Множення багатоцифрових чисел на трицифрові числа. Задачі на рух». Прочитай пояснення, вивчи правила та виконай завдання, що містяться в ній
Попрацюй з підручником. Виконай завдання письмово у зошит: № 1188 – 1210. Перевір свої знання. Пройди тестування:
а) https://naurok.com.ua/test/start/62445 б) https://naurok.com.ua/test/start/6795
Завдання на 6 тиждень Тема 1. Множення багатоцифрових чисел на двоцифрові (загальний випадок). Математична розминка. Пригадай, що ти знаєш про дію ділення і множення. Виконай інтерактивну вправу https://learningapps.org/3142648 (для перевірки результату натисни на у нижньому правому кутку завдання). Пригадай! При письмовому множенні множники записуємо так, щоб одиниці були під одиницями, десятки під десятками. Множення розпочинаємо з одиниць. При множенні на десятки цифри другого неповного добутку починаємо записувати під десятками. Потім знаходимо суму неповних добутків.
Переглянь відео про множення багатоцифрового числа на двоцифрове (якщо відео не відкривається, завантажте його  та перегляньте) або переглянь відео урок за посиланням
Розглянь записи та поясни обчислення. 
Тема. 2. Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Множення іменованих чисел на двоцифрові Переглянути презентацію «Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Множення іменованих чисел на двоцифрові» та виконати завдання, що містяться в ній
Тема 3. Письмове ділення багатоцифрових чисел на круглі числа, коли в частці є 0. Дії з іменованими числами Переглянути презентацію «Письмове ділення багатоцифрових чисел на круглі числа, коли в частці є 0. Дії з іменованими числами» та виконати завдання, що містяться в ній
Завдання на 5 тиждень Тема 1. Письмове ділення трицифрових чисел на круглі двоцифрові числа з остачею Переглянути презентацію «Письмове ділення трицифрових чисел на круглі двоцифрові числа з остачею» та виконати завдання, що містяться в ній Презентація. Ділення триц...исел на круглі двоцифрові
Тема 2. Ділення виду 45780 : 60, 299600 : 700. Задачі на рух Переглянути презентацію «Ділення виду 45780 : 60, 299600 : 700. Задачі на рух» та виконати завдання, що містяться в ній
Презентація. Ділення виду...99600 700. Задачі на рух
Завдання на 4 тиждень Тема 1. Знаходження добутку виду 2400 х 30 усним і письмовим способом. Розв’язування задач Завдання №№ 1061, 1063. Виконати дії письмово. Зверни увагу на правильний запис приклада письмово (в стовпчик) За потребою, передивитися відео за посиланням:
Пройди тест «Множення багатоцифрових чисел, які закінчуються нулями» за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=516283
(для цього введи своє прізвище, ім’я та розпочни тест, натиснувши «приєднатися»). Після проходження тесту ознайомся з результатом.  Тема 2. Усне ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Повторення ділення з остачею Обчисли усно. Пригадай, як ділимо на одноцифрове число с остачею. Якщо забув, переглянь відеопояснення
18 : 4 = 4 (ост. 2) 34 : 7 55 : 9 | 52 : 7 48 : 9 60 : 8
|
Згадаємо правило ділення числа на добуток двох чисел (правило послідовного ділення): щоб поділити число на добуток двох чисел, достатньо поділити це число на один із множників, а результат поділити на другий множник.
Наприклад: 540 : (6 х 18) = (540 : 6) : 18 = 90 : 18 = 5 5600 : (14 х 100) = (5600 : 100) : 14 = 56 : 14 = 4 Застосовуємо це правило при усному діленні круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Тема 3. Ділення з остачею на двоцифрове число Обчисли усно. Пригадай правило ділення на 10, 100, 1000.
46000 : 100 46000 : 1000 8340 : 10 Переглянь відеопояснення
Розв’яжи приклад.
Міркуй так: Треба 60 : 16; випробуванням знаходжу число, яке менше, ніж 60 і ділиться на 16. Це число 3. 16 х 3 = 48. Частка 3. Знаходжу остачу: 60 – 48 = 12. Отже. 60 : 16 = 3 (ост. 12). Перевірити правильність обчислення можна так: 16 х 3 + 12 = 60 Тема 4. Множення на двоцифрове число Підготовчі вправи.
2. Знаходження добутка усно. 3. Пояснення вчителя. — Таким способом обчислювати приклади досить важко, це — громіздкий спосіб. Зараз спробуємо помножити на двоцифрове число письмово. Розгляньте запис:  При письмовому множенні на двоцифрове число спочатку множать на одиниці, а потім — на десятки. Число 23 помножити на 2, буде 46 — це перший неповний добуток. Його записують так, щоб цифра одиниць була розміщена під одиницями. Число 23 помножити на 4, буде 92 (десятки) — це другий неповний добуток. Записують так, щоб цифра 2 була розміщена під десятками. Додають неповні добутки і дістають результат 966.
Виконати дії письмово: №№ 1070, 1075, 1076, 1081, 1083, 1084, 1090. Розв’язати задачі та рівняння: №№ 1064 – 1068, 1085, 187, 1089, 1091. Самостійна робота:
Запитання 1 Обчисли письмово та знайди правильну відповідь: 82 ⋅ 67 = .... варіанти відповідей
5944
5449
5494
5994
Запитання 2 Обчисли письмово та знайди правильну відповідь: 78 ⋅ 39 = .... варіанти відповідей 936
3420
3042
585
Запитання 3 Обчисли письмово та знайди правильну відповідь: 75 ⋅ 34 = ... варіанти відповідей 2505 2550 525 40
Запитання 4 Обчисли письмово та познач перший і другий неповні добутки: 55 ⋅ 74 варіанти відповідей 220 од. 220 дес. 385 дес. 385 од
Запитання 5 Маса 30 ящиків печива така сама, як маса 25 ящиків цукерок. Яка маса одного ящика печива, якщо маса ящика цукерок 12 кг? Який вираз є рішенням до задачі? варіанти відповідей 25 ⋅ 12 ⋅ 30 25 ⋅ 12 : 30 12 ⋅ 25 + 30 12 ⋅ 25 : 30
Завдання на 3 тиждень Тема. Знаходження числа за величиною його дробу. Задачі на знаходження дробу від числа. Ділення чисел, що закінчуються нулями (стор. підручника 140-142 ознайомитися усно)
1. Виконати письмово завдання з підручника №№ 1039-1060; 2. Переглянути відео-пояснення до тем:
3. Дай відповіді на запитання для повторення - Які числа називають дробовими? - Як називається у дробі число під рискою? Що воно означає? - Як називається число над рискою? Що воно означає? - Що показує знаменник, чисельник? - Як знайти дріб від числа? - Як знайти число за значенням його дробу?
4. Переглянути презентацію «Знаходження числа за його частиною» та виконати завдання, що містяться в ній
5. Усно знайди дріб від числа: 
6. Знайди число за значенням дробу (усно):
Знайди число, 2 якого дорівнює 20, 100.
3 7. Розв’яжи приклади: А) 7544 + 23 х (81 – 75); Б) Знайди 2 від суми чисел 20454 і 8406. 6
Завдання на 2 тиждень Тема. Ділення чисел, що закінчуються нулями (стор. підручника 134-139 ознайомитися усно) 1.Виконати письмово завдання з підручника № 983-10262.Завдання для самостійного опрацювання (письмово, додані у файлі нижче)Всі завдання виконувати в окремому зошиті. 3.Підготовка до державної підсумкової атестації з математики.4. Підготовка до ДПА з математики для учнів 4 класу відео матеріали за посиланням:
Завдання для самостійного опрацювання
Математичний диктант 1. Записати число, наступне для числа 5459.2. У скільки разів число 5 менше 5000?3. Скільки сантиметрів у 18 метрах?4. Для туристів виготовили 2460 сувенірів. Скільки сувенірів проданотуристам, якщо залишилося 1060 сувенірів?5. Чому дорівнює 1/6 від 2 хв; 1/3 від 10 год?6. Знайти 1/5від добутку чисел 100 і 150.7. У новому будинку 300 квартир. Третя частина квартир — однокімнатні, адвокімнатних на 10 більше. Решта — трикімнатні. Скільки трикімнатнихквартир у будинку?8. Довжина прямокутника 20 см, ширина — в 2 рази більше. Знайти йогоплощу.9. Автомобіль проїхав відстань від міста до селища за 3 години зішвидкістю 55 км/год. Яка відстань від міста до селища?10. Грак пролетів 100 м зі швидкістю 10 м/с. Скільки часу він був у дорозі?
Тестова самостійна робота ( варіант за вибором учня) | 1 варіант | 2 варіант | 1. 2084 · 5 =
а) 100 042; б) 104; в) 10 420; г) 1042.
2. 1480 : 4 =
а) 470; б) 307; в) 37; г) 370.
3. 7200 : 8 · 5 : 3 · 10 =
а) 1050; б) 4500; в) 15 000; г) 1500.
4. Розв’язком рівняння х · 50 = 3500 є число:
а) 10; б) 7; в) 70; г) 700.
5.3/10 числа 120 дорівнює:
а) 400; б) 46; в) 2; г) 36.
6.1/7 числа дорівнює 42. Знайдіть число.
а) 6; б) 49; в) 294; г) 35.
7. Щоб знайти 1/6 від суми чисел 840 і 60, потрібно:
а) 840 : 6;
б) (840 + 60) · 6;
в) (840 + 60) : 6;
г) 840 + 60 : 6.
8. Дуб може рости 400 років, а ялинка — 3/4 від цієї кількості років. Щоб дізнатися, скільки років може рости ялинка, потрібно:
а) 400 : 4 : 3; б) 40 · 4 · 3; в) 400 : 4 · 3; г) 400 · 4 : 3.
9.У кінотеатрі сиділо 120 глядачів. Вони зайняли 1/4 всіх місць у залі. На скільки глядачів розрахована зала?
а) 408; б) 240; в) 30; г) 480.
10. В одній ємності у пасічника було 48 кг меду, а в другій — у 2 рази більше. Четверту частину всього меду він залишив для підгодівлі бджіл, що
дорівнює:
а) 36 кг; б) 96 кг; в) 144 кг; г) 480 кг. | 1. 3070 · 4 =
а) 1228; б) 12 280; в) 12 208; г) 1280.
2. 2520 : 6 =
а) 642; б) 420; в) 42; г) 402.
3. 6300 : 7 · 2 : 3 · 100 =
а) 1800; б) 6000; в) 600; г) 60 000.
4. Розв’язком рівняння 600 · х = 24 000 є число:
а) 100; б) 4; в) 4000; г) 40.
5. 4/5 числа 60 дорівнюють:
а) 48; б) 15; в) 12; г) 3.
6. 1/5 числа дорівнює 45. Знайдіть число.
а) 9; б) 50; в) 225; г) 40.
7. Щоб знайти 1/5 різниці чисел 45 і 10, потрібно:
а) 45 – 10 : 5; б) (45 + 10) : 5; в) (45 – 10) : 5; г) 45 : 5.
8. У магазині було 450 м тканини. Продали 4/9 від цієї кількості. Щоб дізнатися, скільки метрів тканини продали, треба:
а) 450 · 9 : 4; б) 450 · 9 · 4; в) 460 : 9 : 4; г) 450 : 9 · 4.
9. З машини вивантажили 250 кавунів, що становить 1/4 усіх кавунів. Скільки кавунів було на машині спочатку?
а) 600; б) 800; в) 500; г) 1000.
10. На одній ділянці школярі виростили 124 кг капусти, а на другій — у 2 рази більше. Четверту частину всієї капусти залишили на корм кроликам, що дорівнює:
а) 248 кг; б) 93 кг; в) 372 кг; г) 62 кг. |
Самостійна робота (варіант за вибором учня) | 1 варіант | 2 варіант | | 1. Запиши числа дробами.
Одна восьма, дві третіх, шість десятих, три сьомих, чотири дев’ятих.
2. Запиши дроби у порядку зростання
1/6; 1/2; 1/10; 1/8; 1/3; 1/5; 1/4; 1/7.
3. Знайди 3/5 від 4725
4. Обчисли
5074 – 4902 : 6 + 100
5. Розв’яжи задачу.
До супермаркету привезли 300 кг картоплі. 1/3 частину картоплі продали першого дня, а решту розфасували в пакети, по 4 кг кожний. Скільки вийшло пакетів з картоплею?
6. Розв’яжи задачу.
Першого дня швачка пошила 4 жіночих костюми, а другого — 6 таких костюмів. На пошиття всіх жіночих костюмів швачка витратила 30 м тканини. Скільки метрів тканини витрачала швачка кожного дня? | 1. Запиши числа дробами.
П’ять сьомих, чотири шостих, сім восьмих, дві дев’ятих, шість дев’ятих.
2. Запиши дроби у порядку спадання
1/6; 1/2; 1/10; 1/8; 1/12; 1/3; 1/5; 1/4.
3. Знайди 3/7 від 3864.
4. Обчисли.
5074 – (4902 : 6 + 100)
5. Розв’яжи задачу.
В овочесховищі було 39 т 600 кг картоплі. Першого дня з овочесховища вивезли 9/100 цієї кількості, другого дня — 1/9 решти. Скільки кілограмів картоплі вивезли
другого дня?
6. Розв’яжи задачу.
За добу 3 берези і 2 евкаліпти разом поглинають 760 л води. Одна береза поглинає 40 л води. Скільки літрів води поглинає один евкаліпт за добу? |
Задачі на кмітливість 1. Один чоловік купив три кози і заплатив 3 гривні. Запитання: по чому коза пішла?2.Троє людей чекали потяг три години. Скільки чекав потяг кожен?3.На земній кулі нараховується 2800 видів птахів і 1600 видів павукоподібних. Якщо кожен з видів птахів знищить один вид павукоподібних, чи залишаться ті на Землі?4. На складі було 5 цистерн з пальним, по 6 т в кожній. З двох цистерн пальне видали на заправку автобусів. Скільки цистерн залишилося?
Завдання на 1 тиждень Тема. Дроби Повторити знаходження частин числа. Повторити знаходження дробу. Повторити табличне множення. Повторити правила у підручнику на стор.121-133. Переглянути презентацію до теми «Дроби»
Переглянути відеоматеріали за посиланням
Підготовка до державної підсумкової атестації з математики. Збірник ДПА 4 клас. Математика.
Опрацювати завдання на сторінках з дробами. |
|